Débat COP21/FERMUN samedi 24 octobre

Le 24 octobre 2015 aura lieu à l’ONUG à 15h00 salle VIII un débat organisé par FERMUN dans le cadre de la COP21 sur le thème suivant:

Que peuvent faire la société civile, les acteurs privés, les gouvernements et les Organisations intergouvernementales afin d’éviter le gaspillage ?

Des étudiants membres de l’association « Ingénieurs du monde » de l’EPFL seront présents pour enrichir le débat par la présentation de projets concrets réalisés dans des pays en développement.

Axes de discussion (15-20 minutes par axe):

  • Comment renouveler durablement l’agriculture et réduire le gaspillage alimentaire?
  • Comment s’assurer d’une utilisation plus productive de l’énergie (thermique et électrique entre autres) en émettant le moins de CO2  possible?
  • Comment  réduire les émission de GES engendrées par la production globale d’acier, de ciment et d’aluminium ?   

Eldorado

“Il monta à bord de la frégate, […] conscient qu’un combat allait se jouer et que les hommes, sur le dos bombé de la mer, ne sont rien”

(Eldorado, Laurent Gaudé, Babel, page 71)

Quelle est la figure enfouie sous ce “il” ? Est-ce Salvatore Piracci, commandant d’un navire de guerre italien dont la mission est de garder la citadelle Europe contre les assauts répétés de la mer ? Ou bien est-ce Soleiman, partant à l’assaut de la forteresse européenne dans un frêle esquif, emportant avec lui des images de sa vie passée, emportant avec lui son inaltérable espoir d’une vie meilleure, loin de la pauvreté et des terreurs de son pays natal ?

Rien ne présage un tel départ. Salvatore déambule dans un marché italien. Gestes quotidiens sempiternellement répétés, la vente du poisson, l’achat d’une espèce préférée à une autre, les discussions banales… Mots et phrases jetés à la criée, qui acquièrent peu à peu une importance symbolique. (“Alors commandant, on s’est fait caresser par un fantôme ?”, page 11) Puis, une figure vient troubler l’esprit du militaire, une figure familière. Figure majeure dans le livre, qui permet de semer le doute dans l’esprit fonctionnel de notre commandant. Ce doute, qui le poursuivra dans le livre, sera également le point de départ d’un tout autre voyage…

De l’autre côté de la mer, Soleiman boit son dernier café, dans le dernier bistrot qu’il côtoira sur son continent natal. Il échange ses derniers regards, ses derniers soupirs, ses derniers mots aussi avec son frère Jamal. Puis, une course folle en voiture, une panne d’essence qui clôt le sentiment de liberté, et il faut se mettre en route. Traverser la frontière vers la Libye et (peut-être, ce n’est pas aussi simple que cela) embarquer sur l’embarcation de fortune, avec des compagnons de route inconnus mais qui partagent le même Destin et les mêmes rêves.

Organisé sous forme de très courtes scènes regroupées en sept chapitres, de sept actes, le livre permet au lecteur de graviter autour de lieux symboliques : la Catane, Lampedusa, Ghardaïa, Al-Zuwarah. Lieux décrits avec une force vive, qui ébauche chaque paysage, l’ombre d’un arbre sur les côtes africaines, le bruit des vagues s’échouant sur le rivage italien, les tribulations des voyageurs sur les gouffres amers.

On retrouve les thèmes privilégiés de l’auteur, déjà abordés dans ses romans et pièces de théâtre. Souvenons-nous du thème de l’exil particulièrement présent dans Le Soleil des Scorta. (Babel, pages 92-93 et suivantes) On pourrait également risquer un parallèle historique entre les voyages transatlantiques du XIX-XXème siècle et les voyages transméditérranéens de ce début de XXIème siècle. Parallèle que pourrait confirmer le poème d’Emma Lazarus (1849-1887), inscrit sur les pierres du piédestal de la statue de la Liberté.

“[…] Give me your tired, your poor,

Your huddled masses yearning to breathe free,

The wretched refuse of your teeming shore.

Send these, the homeless, tempest-tost to me,

I lift my lamp beside the golden door!”

L’Europe sera-t-elle, elle aussi, capable de lever sa lampe par-delà la porte d’or ?

Mais souvenons-nous également de l’omniprésence de la mort présentée dans Le Tigre Bleu de l’Euphrate (Babel, pages 138-139), thème repris dans le livre.

Lire un tel livre dans le contexte actuel se révèle particulièrement riche d’enseignements, tant l’effet de réel est fort, tant les figures présentées sont humaines. On y apprend aussi le quotidien des hommes de la mer, ceux qui y naviguent dans la sûreté pour aller sauver – le mot n’est pas trop fort – les barques surchargées, les navires croulant sous le poids de l’espoir des réfugiés.

Destins croisés de personnages évoluant dans une grande fresque méditerranéenne, Eldorado fait partie des livres dont l’intrigue et le style sont remarquables, et que l’on referme – non sans une certaine peine – en pensant que “c’est ici le combat du jour et de la nuit…”

EldoradoJournaliste : Pierre SIBUT-BOURDE

MUN pour les élèves de seconde du Lycée de Ferney-Voltaire

La réunion d’inscription pour les secondes aura lieu le mercredi 23 septembre. Deux horaires sont proposés: 14h30 ou 15h30 salle 104. Si vous êtes en seconde et que vous souhaitez rejoindre MUN, vous devez venir à une des deux réunions. Avant cette réunion, vous devez envoyer une lettre de motivation et vous inscrire en ligne.

Plus d’info ici

L’appel de Ferney

[:fr]COP21Applaudissements, remerciements et enthousiasme ont été les mots d’ordre de la conférence du 3 Juin 2015, à l’ONU. Les élèves à l’origine du projet COP 21, accompagnés d’autres membres de l’association MUN, se sont donnés rendez-vous avec les diplomates désireux de connaître l’implication des jeunes dans des projets d’envergure.

Monsieur Dusik, directeur régional du programme des Nations Unies pour l’environnement, accompagné de M. Niemtchinow, représentant permanent français auprès des Nations Unies à Genève, étaient présents à l’appel du lycée de Ferney-Voltaire. Le reste de la tribune était occupé par des élèves et l’enseignant M. Kastler, qui a encadré le projet. La présidence était tenue par Edouard Labarthe, entouré d’ Omar Boutallaka, Kelly Laugier et Sacha Krajcik, trois élèves moteurs du projet. Kilian Bartsch, secrétaire général de la conférence de FerMUN 2016 et son adjointe Sara Luzzatto étaient également assis aux côtés de la présidence, afin de représenter l’investissement général de l’association. M. Ramet, conseiller environnement à la mission de France, à l’origine de notre participation au projet, était malheureusement absent pour la cérémonie.

L’objectif principal de l’association Model of United Nations (MUN) est d’impliquer les jeunes dans le monde actuel, et qu’ils prennent part à certaines actions qui détermineront éventuellement notre avenir. Kilian a rappelé, dans un discours éloquent, ces principes de bases de MUN, en alternant de manière habile entre l’anglais et le français, afin de souligner l’importance de la manipulation des deux langues de base de notre organisation. M. Dusik et M. Niemtchinow, impressionnés par le discours, nous ont remerciés chaleureusement pour notre motivation « hors du commun ».

Monsieur Kastler, qui a mené le projet à bout, a cité “l’école ouverte” de Jean Zay, ancien Ministre de l’Education Nationale récemment inhumé au Panthéon, pour faire le lien avec notre association et l’ouverture d’esprit qu’elle apporte à ses membres. Il finit son discours en expliquant que MUN nous fait travailler la forme en non pas le fond, car les idées, bien qu’elles soient simples, ont toujours été présentes.

La secrétaire générale adjointe de FerMUN, Sara Luzzatto, a précisé, dans la continuité de l’intervention de M. Kastler, que les élèves avaient été d’autant plus motivés à bâtir le projet que les thèmes étaient en accord avec la conférence FerMUN 2014, durant laquelle les délégués avaient cherché des solutions sur le thème de l’environnement. La vidéo donnant un avant-goût du contenu de l’appel écrit, réalisée et présentée par Sacha Krajcik, s’est révélée être particulièrement touchante. Sous les caméras, des acteurs du projet COP 21 récitent des vers qui décrivent la situation actuelle de notre planète, dans le but de déclencher une prise de conscience tout en suscitant un certain optimisme chez les spectateurs. Cette vidéo était ainsi comme un « appel » verbal et direct, à prendre en compte avant de se pencher sur le projet rédigé.

Omar Boutallaka et Kelly Laugier ont souhaité souligner que FerMUN 2016 s’engage encore plus dans le développement durable, en y consacrant deux de ses comités pour la conférence. Les élèves se sont également montrés particulièrement concernés par tous ces projets en raison de l’influence de notre patriarche, le célèbre Voltaire, rappelant le conseil du philosophe dans son conte Candide : « Cultivez votre jardin ». Ainsi, le Lycée International de Ferney-Voltaire possède un potager : les lycéens, au-delà des membres de l’association, ont bien compris les enjeux des prochaines années.

La présentation du projet s’est close par un temps de questions-réponses, occasion pour certains invités d’en savoir plus sur le projet. M. Dusik s’est ainsi préoccupé de savoir quels étaient, pour les jeunes, les sujets les plus importants à aborder, et Omar a répondu que toutes les perspectives étaient importantes, ajoutant que selon lui, le défi de la transition énergétique était un passage obligatoire pour  créer l’écologie de demain . Le représentant de la francophonie a souhaité en savoir plus sur l’accueil et l’intégration des élèves non francophones à la conférence : une occasion pour le secrétaire général de rappeler le travail intense des interprètes qui font l’originalité de FerMUN, et de la dimension internationale du lycée. Une démarche félicitée par l’ambassadeur.

La cérémonie s’est terminée sur une série de photos des élèves impliqués dans le projet COP 21 remettant le manuscrit à M.Nicolas Niemtchinow, et d’un tableau de groupe pour marquer cette rencontre pleine d’espoir pour le futur. Ainsi, les photographes et journalistes de l’équipe de presse de FerMUN ont pu immortaliser l’évènement, comme ils l’ont fait pendant toute la conférence, restant actifs, de la même manière que les interprètes étaient dans leurs box, permettant  de cette façon une communication certaine entre toutes les personnes présentes.

Retrouvez le texte complet du projet en cliquant sur ce lien et la vidéo sur ce lien.

Journalistes : Victoire Saugnac et Lucas Laurent.

Sélection des Présidents

Mardi 23 juin

Nous avons reçu un nombre très élevé de demandes pour les postes de président de comité. Suite à la réunion de ce matin, les présidents de comité des écoles extérieures ont été sélectionnés.
Les conseillers MUN des écoles suivantes vont être contactés:

  • Externat Notre Dame Grenoble
  • Pierre Termier Grenoble
  • Victor Hugo Colomiers
  • Fénelon Grasse
  • Lycée de Bellevue Martinique
  • Eötvös József Secondary School Hongrie
  • Massignon Maroc
  • Arsakeio Lykeio of Thessaloniki Grèce
  • St Joseph Turquie

Plus d’info dans la section conférence/inscription

FerMUN 2016 : le Changement dont nous avons besoin.

Chers délégués,
Chers participants,
Chers directeurs MUN,

Nous avons le grand plaisir de vous annoncer que FerMUN 2016, sixième session de la Modélisation des Nations Unies organisée par le Lycée International de Ferney-Voltaire aura lieu en janvier prochain à Genève, traitera des migrations internationales et du développement mondial.

Les organisations internationales ouvrent désormais leurs portes aux jeunes, en continuant la dynamique proposée par Kofi-Annan : « Assurons-nous que chaque jeune aie l’opportunité de participer pleinement dans la vie de la société ». Nous sommes extrêmement reconnaissants d’être accueillis par l’Organisation Mondiale de la Météorologie et l’Organisation Mondiale du Commerce dans leurs sièges genevois du 13 au 15 janvier 2016.

FerMUN est notre chance de saisir l’occasion pour montrer que les jeunes sont les premiers intéressés par la mondialisation et l’innovation.

A FerMUN, nous croyons en la force de la diversité. Nous pensons que chaque participant, quelle que soit sa langue maternelle, quelle que soit son origine sociale, doit avoir la possibilité de participer à ces gratifiantes expériences que sont les conférences MUN. C’est pourquoi nous avons travaillé dur, nous travaillons dur et nous travaillerons dur pour que notre conférence soit bilingue, grâce à nos équipes de traduction et d’interprétation dont vous pourrez faire partie et sans lesquelles le bilinguisme ne serait pas assuré. De plus, nous essayons de lever des fonds destinés aux élèves démunis afin qu’ils participent pleinement à l’expérience FerMUN.

Le principe d’égalité, qu’il soit social ou juridique se doit d’être respecté. Afin que ce principe soit universel, nous devons absolument regarder et comprendre la réalité de ceux dont les droits sont chaques jours bafoués : les migrants. Durant la conférence FerMUN 2016, vous serez capables de comprendre les raisons des migrations internationales, qu’elles soient sociales, économiques, environnementales, politiques ou sanitaires, afin de débattre sur les possibles solutions.
Ces mêmes droits sont également bafoués à cause d’un ennemi proclamé : le terrorisme. En tant que futurs citoyens du monde, nous nous devons de réagir devant tant de brutalité et tant d’horreurs perpétrées par ce fléau. Nous espérons trouver des solutions efficaces à travers une conférence spéciale, faite en parallèle, qui traitera des organisations qui guident la réalité militaire de notre monde : l’OTAN, la Ligue Arabe et l’Union Africaine.

Les quinze premières années du XXIème siècle ont déjà été éprouvantes pour l’humanité. C’est à notre tour, nous, jeunes d’aujourd’hui et de demain, à nous futurs citoyens, à nous futurs impliqués dans notre monde, de relever les défis du passé, du présent et du futur. FerMUN peut être le début du changement, de ce changement dont nous avons tant besoin.

De la part de toute l’équipe FerMUN 2016, nous espérons sincèrement vous retrouver en Janvier,

« FerMUN 2016 ; Le Changement dont nous avons besoin »

Kilian Bartsch
Secrétaire Général

Sara Luzzatto
Secrétaire Générale Adjointe

FerMUN 2016 a son Board!

Groupe2La conférence FerMUN 2016 est lancée, dès aujourd’hui, grâce à la nomination du Board de cette année. Après une semaine de discussion autour des nombreuses candidatures, dix élèves ont été sélectionnés après interview. Vous pouvez retrouver le trombinoscope et les adresses mails de chacun sur la page Board prévue à cet effet. Au cours de l’année, différentes interviews des membres du Board seront publiées sur ce site.