FERMUN 2020

Board FerMUN 2020

Secrétaire Générale: Gessienne Grey

Secrétaire Générale Adjointe responsable des présidents de comité: Anaëlle Cathelineau

Secrétaire Générale Adjointe responsable des délégués: Sima Buchnak

Responsable des Admins: Mariame Barry

Responsable du Fonds de Solidarité: Marion Lambert

Responsable de la Communication (Photographie et Vidéographie): Jeremy Vial

Responsable de la Communication (Presse): Océane Plaza

Responsable de l’Interprétation: Ruben Crawford

Responsable de la Traduction: Imtinane Mhoumadi

Problématiques et rapports

Cliquez sur les titres des problématiques pour voir les rapports des présidents de comité.

Futurecasters: Sommet Mondial des Jeunes Visionnaires – FerMUN 2020

Conseil de Sécurité

Présidents

MILLER Michael (mjmiller100@student.hbuhsd.edu)
PUECH Jeanne (jeannepuech092002@gmail.com)

Problématiques 

Comité unilingue. Rapports disponibles seulement en anglais.

  1. Promouvoir la confiance aux TIC grâce à la coopération internationale
  2. Discuter d’un cadre d’intervention internationale pour atténuer les risques d’escalade des conflits dans le cyber-espace

Questionnaire

Organisation Internationale du Travail

Présidents

SARDINAS Dominique (desardinas100@student.hbuhsd.edu)
VUITTON Nils (nilsvuitton@gmail.com)

Problématiques

  1. Assurer la participation inclusive et équitable des jeunes à l’économie numérique
  2. Gérer les risques et les opportunités de la «quatrième révolution industrielle» pour le marché mondial du travail

Questionnaire

Organisation Mondiale de la Santé

Présidents

WANJIRU Hanna (hannawanjiru08@gmail.com)
COURT Rémy (court.remy01@gmail.com)

Problématiques

  1. Garantir la confidentialité, l’autonomie et la qualité des soins tout en développant les technologies d’IA dans le domaine de la santé
  2. Utiliser les TIC pour mettre à disposition des soins médicaux de haute qualité, appropriés et accessibles dans les zones reculées ou à faibles moyens

Questionnaire

Haut Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés

Présidents

BARTU Arik (bartuonatarik@gmail.com)
TODOROV Katia (katiatk13@gmail.com)

Problématiques

  1. Promouvoir l’égalité d’accès à l’éducation pour les réfugiés grâce aux TIC
  2. Utiliser les TIC pour améliorer les conditions de vie des femmes et des filles dans les camps de réfugiés du HCR

Questionnaire

Programme des Nations Unies pour l’Environnement

Présidents

LAHBABI Khalid (lahbabik@citescolairehugorenoir.org)
KOROBITSYNA Sofya (sofyakorobitsyna16@gmail.com)
NICOLET Maxence (maxence.nicolet@free.fr)

Problématiques

  1. Définir le rôle de l’intelligence artificielle dans la prévision, l’atténuation, et l’adaptation aux impacts du changement climatique
  2. Utiliser les TIC pour accroître la conscience et la responsabilité environnementale et encourager les décisions durables

Questionnaire

UNESCO

Présidents

GRIFFITHS Gemma (gemmagriffiths169@gmail.com)
SAUGNAC Diego (diego.saugnac@gmail.com)

Problématiques

  1. Reconnaître et établir des normes pour l’éducation et la formation en ligne dans un cadre international, tout en favorisant l’accessibilité
  2. Établir des directives éthiques pour l’utilisation des logiciels d’analyse du comportement IA dans le secteur de l’éducation

Questionnaire

Union Internationale des Télécommunications 1

Présidents

HOVEY Aston (astonhovey@gmail.com)
REMME Gwendolyne (gwendolyne.remme@gmail.com)
DEBIONNE Victoire (victoiredebionne@hotmail.fr)

Problématiques

  1. Établir des normes de qualité et de responsabilité pour le développement des services financiers numériques
  2. Garantir une mise en œuvre sûre, sécuritaire, éthique et durable du réseau 5G à l’échelle mondiale

Comité trilingüe. Informes en español: Número 1Número 2

Questionnaire / Cuestionario

Union Internationale des Télécommunications 2 

Présidents

BADILLA Antonio (antonio1dbo@gmail.com)
HERMANN-GOMEZ Charles (charlesh001@yahoo.fr)
PAUWELYN Marit (marit.pauwelyn@gmail.com)

Problématiques

  1. Définir des normes internationales, orientées vers le futur, pour le droit à la vie privée en ligne
  2. Réduire et gérer les déchets électroniques dans le contexte du développement durable

Comité trilingüe. Informes en español: Número 1Número 2.

Questionnaire / Cuestionario

Assemblée des Jeunes 1 (UIT)

Présidents

ABDELLATIF Nouran (nouran.abdellatif.00.@ais-kuwait.org)
KISS Alexandre (alexkissmun@gmail.com)

Problématique

La fracture numérique entre les sexes

Questionnaire

Assemblée des Jeunes 2 (ONU)

Présidents

HOSIER Brock (bmhosier100@student.hbuhsd.edu)
LENTZ Caroline (caroline.lentz8004@gmail.com)

Problématique

75e anniversaire de l’ONU : Bâtir un avenir meilleur grâce à la coopération internationale et à l’inclusion

Questionnaire

Cour Internationale de Justice

Présidents

DUCHAMP Quentin (quentinduchamp972@gmail.com)
GUIBERT Aénor (aenorguibert@gmail.com)

Procès

Application de la Convention pour la prévention et la répression du crime de génocide: Bosnie-Herzégovine c. Serbie-et-Montenegro

Questionnaire

 

51 écoles de 23 pays ont participé à FerMUN 2020:

Allemagne

  • Carl-Theodor-Schule, Schwetzingen

Australie

  • St. Aloysius College, Kirribilli
  • The King’s School, North Parramatta

Costa Rica

  • Blue Valley School, San Rafael

Cote d’Ivoire

  • Lycee Francais Blaise Pascal, Abidjan

Danemark

  • Lycée Français Prins Henrik, Copenhague

Émirats Arabes Unis

  • Delhi Private School, Sharjah
  • Lycée Libanais Francophone Privé, Dubaï

Espagne

  • Lycée Français, Barcelone
  • Escola Pia Sarrià-Calassanç, Barcelone

Ethiopie

  • African Girls Can Code Initiative

États-Unis

  • Colorado Springs School, Colorado Springs
  • Edison High School, Huntington Beach
  • Mission High School, San Francisco

France

  • Externat Notre Dame, Grenoble
  • Institut Fénelon, Grasse
  • Institution St Paul, St Etienne
  • Lycée Blaise Pascal, Charbonnières-les-Bains
  • Lycée Champollion, Grenoble
  • Lycée de Bellevue, Fort-de-France, Martinique
  • Lycée International, Ferney-Voltaire
  • Lycée International, Saint-Germain-en-Laye
  • Lycée Saint-Louis Villa Pia, Bayonne
  • Lycée Vaugelas, Chambéry
  • School year Abroad, Rennes

Grèce

  • Ecole Greco-Française Kalamari, Thessalonique

Italie

  • Liceo Lucrezio Caro, Rome

Kenya

  • Munithu Girls Secondary School, Meru

Koweït

  • American International School of Kuwait, Salmiya

Maroc

  • Lycée Français International Louis-Massignon, Casablanca
  • Lycée Français Victor Hugo, Marrakech
  • Lycée Descartes, Rabat
  • Lycée Francais International le Détroit, Tanger

Monaco

  • International School of Monaco

Nouvelle Zélande:

  • Hillcrest High School, Hamilton
  • Michael Park School, Auckland
  • Saint Kentigern College, Auckland
  • St Peter’s School, Cambridge
  • Woodford House, Havelock North

Pakistan

  • Headstart School, Islamabad

Royaume-Uni

  • Alexandra Park School, Londres
  • Invicta Grammar School, Maidstone
  • Lycée Français Charles de Gaulle, Londres

Rwanda

  • Green Hills Academy, Kigali

Sénégal

  • Lycée Jean Mermoz, Dakar

Suisse

  • École Moser, Nyon
  • Liceo Vilfredo Pareto, Mies

Turquie

  • American Collegiate Institute, Izmir
  • Lycée Français Pierre Loti, Istanbul
  • Lycée St Benoit, Istanbul
  • Lycée Saint Joseph, Istanbul

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